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武汉枫叶国际学校

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  Wuhan Maple Leaf International School

  结合,实施素质教育的办学思想 , 致力于不分国籍、种族、肤色,为所有学生提供一流的教育服务

  枫叶国际学校拥有21年的办学实践经验,从一校到多校,从一市到多市发展,目前已在中国大连、上海、天津、重庆、武汉、义乌、镇江、洛阳、平顶山、鄂尔多斯、荆州、西安、淮安、平湖和加拿大甘露市等国内外15地开办枫叶国际学校56所,在校生规模突破21000人,中外籍教职员工3500多名。

  2008年6月,被中国教育专家委员会基础教育教学研究专业委员会授予 “课题实验校”称号;

  2009年3月,被湖北企事业信誉建设研究中心、湖北省诚信单位评审委员会授予“湖北省信与建设示范单位”称号;

  2009年9月10日,被武汉市东湖开发区教育文化卫生局授予“东湖开发区师德建设先进集体”称号;

  2009年12月19日,在湖北新民人文教育研究所、湖北省刘道玉教育基金会及中国教育报湖北记者站组织的“湖北省第三届优秀校报校刊评选”中获特等奖;

  2010年2月,被武汉东湖高新技术开发区管理委员会授予“2009年度统计工作先进单位”称号;

  2010年9月10日,被武汉市东湖开发区管委会授予“师德先进集体”称号;

  2011年3月,被加拿大阿尔伯塔大学授予“阿尔伯塔大学重点生源基地”称号;

  2011年3月,被武汉东湖新技术开发区教育文化局授予“民办教育机构(学校)2010年年检工作先进单位”称号;

  2011年12月22日,被中国教育报湖北记者站、湖北省学校文化研究会及湖北新民人文教育研究会联合授予“2011年度湖北省学校文化建设先进单位”称号;

  2011年12月,在楚天都市报组织的“2011楚天金口碑教育机构评选”中获“年度湖北最佳教学环境国际学校”称号;

  2012年2月,被武汉市公安局出入境管理处授予“2011年度涉外管理先进单位”称号;

  2012年7月,在全国基础外语教育研究培训中心、中国翻译协会组织的2012年第三届“外研社杯”中国青少年英语能力大赛暨英语新课程改革教学成果展示活动中获“团体优秀奖”;

  2012年7月,在全国基础外语教育研究培训中心、中国翻译协会组织的2012年第三届“外研社杯”中国青少年英语能力大赛暨英语新课程改革教学成果展示活动中获“电影配音比赛一等奖”;

  2012年7月,在全国基础外语教育研究培训中心、中国翻译协会组织的2012年第三届“外研社杯”中国青少年英语能力大赛暨英语新课程改革教学成果展示活动中获“英语小合唱比赛一等奖”;

  2012年9月,被武汉市教育局授予“武汉市教育系统教书育人优秀示范岗”称号;

  2012年9月,被武汉市教育局授予“武汉市外籍教师聘请工作先进单位”称号;

  2012年12月22日,被中国教育报湖北记者站、湖北省学校文化研究会及湖北新民人文教育研究会联合授予“2012年度湖北省学校文化建设先进单位”称号;

  2013年1月,被武汉市民办中小学幼儿园协会授予“2013年1月至2015年1月武汉市民办中小学幼儿园协会副会长单位”称号;

  2013年7月,在全国基础外语教育研究培训中心、中国翻译协会组织的2012年第三届“外研社杯”中国青少年英语能力大赛暨英语新课程改革教学成果展示活动中获“高中组英语小合唱比赛一等奖”;

  2013年7月,在全国基础外语教育研究培训中心、中国翻译协会组织的2012年第三届“外研社杯”中国青少年英语能力大赛暨英语新课程改革教学成果展示活动中获“高中组电影配音比赛一等奖”;

  2013年7月,在全国基础外语教育研究培训中心、中国翻译协会组织的2012年第三届“外研社杯”中国青少年英语能力大赛暨英语新课程改革教学成果展示活动中获“高中组团体一等奖”。

  2018年10月31日,在京领新国际所发布的“2018年中国国际学校竞争力排行榜300强”榜单中,获得全国排名前10的优异成绩。

  武汉枫叶国际学校中西教育优化结合的办学模式,是一个独特和创新的模式,这个模式可以概括为:“四个第一”、“三个结合”、“两个认证”、“一个对接”

  第一所在基础教育领域率先提出中西教育相结合的理念,并在实践中取得成功的学校;

  第一所实行中加两国高中课程计划相结合、相互认证的双语课程和双学历体系,并得到两国政府和国外大学认可的学校;

  第一所中国基础教育与国际高等教育全面接轨的学校。高中毕业生可以凭借在校成绩直接申请国外大学。

  是指中、英双语教学认证体系;中、加双学历文凭认证体系,枫叶高中学生分别在中、加两国注册学籍,学生参加中国政府和加拿大政府规定学科毕业会考成绩合格,取得两国政府颁发高中毕业证书

  申请全球英语国家(地区)大学,外国学生可以直接升入中国大学。这种对接打开了高中生“走向世界”、外国留学生进入中国大学“互通”的快捷通道,而且中国学生教育成本只是在国外接受同等教育的 1/4

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